以“四講四有”為標(biāo)尺做合格黨員

        習(xí)近平總書記對(duì)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出重要指示時(shí)強(qiáng)調(diào)：“要突出問題導(dǎo)向，學(xué)要帶著問題學(xué)，做要針對(duì)問題改，把合格的標(biāo)尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動(dòng)體現(xiàn)信仰信念的力量?！?/span>

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的對(duì)象是每一名黨員，學(xué)習(xí)教育的主體是每一名黨員，學(xué)習(xí)教育的要求針對(duì)每一名黨員，學(xué)習(xí)教育的成效決定于每一名黨員。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。學(xué)得好不好，歸根結(jié)底要看做得到不到，要看學(xué)習(xí)教育的要求是否內(nèi)化為每一名黨員的自覺認(rèn)識(shí)，要看學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)是否轉(zhuǎn)化為每一名黨員自覺行動(dòng)。

        共產(chǎn)黨員，是無上榮光的稱號(hào)，是先鋒模范的標(biāo)志，是催人奮進(jìn)的旗幟?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，中央明確提出黨員要做到“四講四有”，即講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為。做合格黨員，就要對(duì)照“四講四有”的標(biāo)尺，自覺查擺、解決自身存在的問題，時(shí)時(shí)對(duì)照、常常反省，不斷校準(zhǔn)自己的言行，使思想行動(dòng)完全符合“四講四有”要求。

不忘初心，方得始終。要以“四講四有”為標(biāo)尺，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與黨性鍛煉，強(qiáng)化政治意識(shí)，堅(jiān)定理想信念，始終站牢人民群眾這個(gè)總立場(chǎng)，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，補(bǔ)好精神之“鈣”，練就“金剛不壞之身”。只有如此，才能在喧囂紛雜中坐穩(wěn)“冷板凳”、把準(zhǔn)“方向盤”，在風(fēng)浪考驗(yàn)面前無所畏懼，在各種誘惑面前立場(chǎng)堅(jiān)定。

        做合格黨員，要針對(duì)思想問題，結(jié)合工作實(shí)際，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，時(shí)刻繃緊規(guī)矩紀(jì)律的弦，自覺學(xué)習(xí)黨章及廉潔自律準(zhǔn)則、紀(jì)律處分條例等黨內(nèi)法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員意識(shí)，按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行。要對(duì)標(biāo)黨規(guī)黨紀(jì)明確的責(zé)任和要求，保持高尚精神追求，遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，明確什么能做什么不能做，守住底線，不碰紅線。要時(shí)刻捫心自問：自己是否能在各項(xiàng)工作中身先士卒發(fā)揮模范帶頭作用？是否能在重大挑戰(zhàn)中敢擔(dān)當(dāng)有作為？是否能在人情關(guān)系金錢誘惑面前保持廉潔品質(zhì)？再具體一點(diǎn)，是否能夠嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制？是否能夠模范參加雙重組織生活？

        針對(duì)問題主動(dòng)解決。黨性修養(yǎng)、思想覺悟、道德水平不會(huì)隨著黨齡的增加而提高，需要自身不斷努力。要有“與人不求備，檢身若不及”的精神，多看看自己身上的缺陷，多找找自己的問題。在學(xué)習(xí)教育中，每一名黨員要切實(shí)把自己擺進(jìn)去，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)檢視自己，列出問題清單，帶著問題學(xué)、針對(duì)問題改。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更要從我改起，帶頭解決突出問題，做好示范和表率。通過黨員的自身努力和組織的嚴(yán)格教育，真正使“四講四有”的標(biāo)準(zhǔn)和要求落地生根，確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。